[第3章第三卷方老师跳河]
第1节第十四章公安抓走方老师1
很快，方老师又重返校园，给我们当代课老师。做为她回来的一个条件，上级正式确定刘全能老师在瓦房学校教学。因为瓦房学校是真缺老师，这地方还没人愿意来，刘老师去别的学校，人家还都不愿意要。刘老师来是来了，但他想教我们班的同学是不可能了。
王校长安排他教一年级，在征求他的意见的时候，他反问王校长：“你知道我的名字是什么意思吗？”
王校长开始还一愣。
刘全能：“全能”。
他决定“服从”学校的安排，从最基础教起，他教一年级，一定要教出个名堂来。他教得很认真，学生们学得也很刻苦，以至于多少年后，我回到瓦房，当听到有些人说话的时候，我还能一下就辨出他们是当年刘全能老师教过的学生。
“你一定是刘老师的学生吧？”我问。
“你眨资道呢？”对方这样回答我。
我告诉他们：“我也似他的学僧啊。”
大家哈哈大笑。
在方老师给我们上课的第二天，大队民兵连长来找王校长，说有充分的证据证明方老师带领学生破坏农业生产，割了大量的尚未收割的麦田。
原来前不久我们搞篝火晚会的时候，我拽了些小麦“烧烤”，这事被人利用了，王校长觉得事情严重，亲自和民兵连长去的现场，发现在我用手拽的地方，一片麦田被割。
大队把这事报告给了公社，公社马上派专人进行调查，结论是方老师组织学生破坏庄稼的事情成立，方老师必须马上回生产队改造，等候处理。
短短的两天，方老师再次被拿下。
我找到了工作组，坚持说是我自己做的，方老师当时不知道，调查组一个叫组长坚持他的观点，他还吓唬我：“你眯着得了，等你爸回来的。”
这人是我爸的朋友，我们俩很熟悉，知道他是队长我才直接找他的。
我和他辩论：“我是用手薅的麦子，并且只有一捆，当时任何同学都没带刀，你们发现的丢的麦子是用刀割的，你们这是冤枉好人。”
我说到这些的时候，他一愣。
接着调查组调查了一些同学，得到的结论和我说的一样。当问到小蒙古的时候，她还哭了，她说要是方老师不带大家帮助她干活就不能发生这样的事情，是自己害了方老师。小蒙古哭得很伤心。
但调查组的决定已经做了，不管我薅了多少，问题都严重，方老师自然有责任，对她的处分也是对的，如果以后抓到真凶才能重新考虑改正对方老师的处理决定。
我记住了工作组的话，只要是抓到了真凶，那么方老师就能回来。
我开始琢磨怎样找到真凶，结果，第二天“案件”成功“告破”，方老师再返课堂……
我突然想到星期天去小蒙古家的时候，小蒙古说她和三驴子说过我们烤麦子的事了，三驴子还问了在什么地方，并且刘老师又是他的表哥，他一直认为是方老师在背后指使我们排挤刘老师，这事除了三驴子没别人能干得出来。
于是，我把目标锁定在三驴子身上，只是我没有证据。但当想到方老师受苦受累的情景，我决定马上“挖出”证据。
三驴子知道方老师被拿下以后，很是得意，他当天就去了县里，准备接他的哥们也就是小蒙古的哥哥二牤子出院。
挖出证据的机会终于有了，我做出了一个非常重要的决定……
晚上我骑着自行车，找到了三胖子。
我和他妈说叫三胖子出来学习，他妈很高兴：“去吧，去吧，有你在，我们家胖子和哪个丫头片子在一块堆儿学习我都放心。”这话明显是说给我听的，因为她看见过我从小蒙古家的后窗户跳出来过。同时我也感觉她那话还有层别的意思，就是好像是别的女生能怎么样她儿子似的。
三胖子跟我走到大门外：“你和我学什么习啊，我也不是女生，再说了我一学习就头疼，我不去。”
“你以为我真找你学习啊？”我指了指车后面别的两把镰刀。
“这是啥意思？”他问我。
“我拿刀就是要找你算账。”我说。
“算什么帐，不是算完了吗？就是算账你也不用拿刀来啊？”他看着我。
我吓唬他：“你现在要是不给我钱……”我指了下刀。
我的厉害他最清楚，他还有点害怕了。
“不吓唬你了，那天不是说一元钱你赶走刘老师吗？刘老师走了，也不是你撵走的，我那两毛钱就不往回要了，你今天帮我干点活，干完了剩下的钱我还给你。”我说。
这三胖子当时就欢实起来了：“真的？”
“真的。”我说。
“我干活比我看书本拿手，啥活，你说吧？”他问我。
我：“走，你坐上车我再说。”
一会儿，我们就来到了麦田。
漆黑的夜晚，风声刮着麦田，发出的声音很令人害怕，再说我要偷麦子本来就提心吊胆，这风声更使我心惊胆战，我的腿在哆嗦……
就在我要下手割麦子的时候，听见了一个女人的哭泣声，我吓得一哆嗦……
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